Özel Eğitim Etkinlikleri kategorisinde Mandalları Takalım etkinliği, sayıların yazılı olduğu yuvarlak kartlara uygun sayıda mandal takılmasıyla uygulanan eğitsel bir materyaldir. Her sayı kartında sayı sembolü ve o sayıyı temsil eden noktalar bulunabilir. Mandallar ise sayı kartındaki renge uygun şekilde boyanabilir.

Bu etkinlik, matematik öncesi beceriler, sayı kavramı, bire bir eşleme ve ince motor beceriler açısından destekleyici olabilir. Mandal takma hareketi parmak kaslarını çalıştırdığı için el-göz koordinasyonu ve küçük kas becerilerine de katkı sağlayabilir.

Etkinliğin Amacı

Etkinliğin temel amacı, bireyin sayıları tanımasını ve uygun miktarda nesneyle eşleştirmesini desteklemektir. Birey sayı kartındaki rakamı, noktaları ve mandal sayısını ilişkilendirerek çalışır.

Etkinlik aynı zamanda renk eşleştirme, dikkatini sürdürme, yönerge takip etme ve bağımsız tamamlama becerilerini de destekleyebilir.

Destekleyebileceği Beceriler

Kullanılan Malzemeler

Materyalin Hazırlanışı

Öncelikle mukavvadan eşit büyüklükte yuvarlak kartlar kesilir. Her kartın üzerine 1’den 9’a kadar bir sayı yazılır. Sayının yanına, sayıyı temsil eden nokta miktarı da eklenebilir.

Her sayı kartı farklı bir renkle hazırlanabilir. Mandallar da bu renklere uygun şekilde boyanır. Böylece birey hem sayıya hem de renge dikkat ederek eşleştirme yapabilir.

Örneğin 3 sayısının olduğu karta üç adet mavi mandal, 5 sayısının olduğu karta beş adet mor mandal takılabilir.

Uygulama Süreci

Etkinlik uygulanırken bireye önce bir sayı kartı gösterilir. Bireyden kart üzerindeki sayıyı incelemesi ve uygun renkteki mandalları seçmesi istenir. Daha sonra mandalları kartın kenarına takarak sayıyı tamamlaması beklenir.

Kullanılabilecek yönergeler:

• “Bu sayı kaç?”
• “Kaç tane nokta var?”
• “Aynı renkteki mandalları bul.”
• “Bu karta kaç mandal takmalıyız?”
• “Birlikte sayalım.”

Başlangıçta 1, 2 ve 3 gibi küçük sayılarla çalışmak daha uygun olabilir. Birey ilerledikçe sayı aralığı artırılabilir.

Uyarlama Önerileri

Etkinlik kolaylaştırılmak istenirse her defasında yalnızca bir sayı kartı ve uygun renkte mandallar verilebilir. Daha ileri düzeyde ise tüm kartlar ve tüm mandallar karışık şekilde sunulabilir.

İnce motor becerilerde zorlanan bireyler için daha büyük mandallar kullanılabilir. Mandal sıkma hareketi zor geliyorsa önce öğretmen model olabilir, ardından fiziksel yardım azaltılarak bireyin bağımsız yapması desteklenebilir.

Renk ayrımı yapmakta zorlanan bireyler için sayı ve nokta desteği öne çıkarılabilir. Görsel karmaşayı azaltmak için masa üzerinde yalnızca gerekli materyaller bulundurulabilir.

Değerlendirme Önerisi

Etkinlik sonunda bireyin hangi sayıları doğru tanıdığı, hangi sayılarda desteğe ihtiyaç duyduğu ve mandal takma becerisinde ne kadar bağımsız olduğu gözlemlenebilir.

Basit bir değerlendirme tablosu kullanılabilir:

Dikkat Edilmesi Gerekenler

Mandalların uç kısımlarının sivri veya kırık olmamasına dikkat edilmelidir. Bireyin el kas gücü düşükse çok sert mandallar tercih edilmemelidir.

Etkinlik sırasında doğru-yanlış vurgusu yerine deneme, eşleştirme ve birlikte sayma süreci desteklenmelidir.

Ayrıca diğer özel eğitim etkinlikleri için buraya tıklayınız.

Özel Eğitim Etkinlikleri | Mandalları Takalım Etkinliği yazısı ilk önce Özel Eğitim Defteri üzerinde ortaya çıktı.