Balıkları Sayarak Eşleştiriyorum

Bu etkinlik, fiziksel (ortopedik) yetersizliği olan bireylerin sayı kavramını desteklemek ve ince motor becerilerini geliştirmek amacıyla hazırlanmıştır. Düğme geçirme süreci sayesinde parmak kaslarının aktif kullanımı teşvik edilir. Bu süreç, el-göz koordinasyonu ve küçük kas gelişimine katkı sağlayabilir.

Etkinliğin İçeriği

Etkinlikte bireylerden, üzerinde rakam bulunan balıkları doğru şekilde eşleştirmeleri beklenir. Aynı rakama sahip balıklar düğme yardımıyla birleştirilir. Bu süreçte birey hem sayıları tanıma hem de eşleştirme becerilerini kullanır. Aynı zamanda dikkat, odaklanma ve motor planlama gibi becerilerin desteklenmesi hedeflenir.

Kullanılan Malzemeler:

MalzemeAçıklama
Renkli keçeBalık şekillerini oluşturmak için
DüğmeEşleştirme ve geçirme işlemi için
İğne-iplikDüğmeleri sabitlemek ve dikim için
ElyafBalıkların içini doldurmak için

Yapım Süreci

Öncelikle kağıt üzerine balık şekli çizilir ve kalıp oluşturulur. Bu kalıp keçelerin üzerine aktarılır ve her sayı için eş olacak şekilde balıklar kesilir. Balıkların ağız kısmı düğme geçecek şekilde düzenlenir, kuyruk kısmına ise düğme dikilir. Keçelerin içi elyaf ile doldurularak dikilir ve daha dayanıklı hale getirilir. Son olarak beyaz keçeden hazırlanan rakamlar balıkların üzerine yerleştirilir.

Uygulama Süreci

Bireyden, aynı sayıya sahip balıkları bulması ve düğme yardımıyla eşleştirmesi istenir. Etkinlik bireyin seviyesine göre uyarlanabilir ve gerektiğinde rehberlik ile desteklenebilir.

Kazanımlar

Bu etkinlik ile bireyin sayıları tanıma, aynı sayıya sahip nesneleri eşleştirme, el-göz koordinasyonu kurma ve ince motor becerilerini kullanabilme becerilerinin desteklenmesi amaçlanır.

Uyarlama ve Dikkat Edilecekler

Etkinlik, bireyin motor beceri düzeyine göre uyarlanabilir. Daha düşük kas gücüne sahip bireyler için daha büyük düğmeler tercih edilebilir. Gerekli durumlarda sözel ya da fiziksel ipuçları ile destek sağlanabilir. Küçük parçalar içerdiği için uygulama sürecinde gözetim altında yapılması önerilir.

Yazar

  • İbrahim Canol

    Doğu Akdeniz Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisidir. Ordu Üniversitesi Çocuk Gelişimi Programı mezunu olup, Konya’da yaşamaktadır. Çocuk gelişimi alanında edindiği birikimi özel eğitim alanı ile birleştirerek akademik ve mesleki gelişimini sürdürmektedir. Özel gereksinimli bireylerin eğitimine yönelik çalışmalara ilgi duymakta, bu alanda kendini geliştirmeyi hedeflemektedir.

Avatar fotoğrafı

Doğu Akdeniz Üniversitesi Özel Eğitim Öğretmenliği Bölümü 2. sınıf öğrencisidir. Ordu Üniversitesi Çocuk Gelişimi Programı mezunu olup, Konya’da yaşamaktadır. Çocuk gelişimi alanında edindiği birikimi özel eğitim alanı ile birleştirerek akademik ve mesleki gelişimini sürdürmektedir. Özel gereksinimli bireylerin eğitimine yönelik çalışmalara ilgi duymakta, bu alanda kendini geliştirmeyi hedeflemektedir.

Yorum gönder